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Comme quelque chose de barbant, qui peut devenir amusant ! Comme quelque chose de barbant, qui peut devenir amusant !

Travail à domicile pour les élèves de Première année

Comme j'ai déjà eu l'occasion de vous l'expliquer en classe, nous allons essayer de rentabiliser au mieux ces trois semaines de confinement.

Je vous propose donc le travail suivant, dans votre cahier d'exercices ou sur le fascicule imprimé :

Mercredi 18 mars : relire la page 10 sur le repère cartésien et faire (refaire) les exercices de mon fascicule, pages 11 à 15 (sauf l'exercice 9) en suivant le lien

Un correctif sera disponible ici sous-peu → cliquer ici pour le correctif. Et une éventuelle session Live sur Smartschool sera organisée pour ceux qui rencontrent des difficultés

Jeudi 19 mars et vendredi 20 mars : essayez, avec les lattes distribuées par la stagiaire, de réaliser l'activite "La machine à additionner", page 16 du cours

En cas de difficultés, je vous invite à regarder la vidéo → Addition de nombres entiers

Vous pouvez ensuite vous entrainer sur un des deux sites suivants :

  • Automatisations (en bas à droite sur ce site) --> onglet "relatifs, fractions" --> Additions de relatifs (2 termes)

Semaine du 23 au 27 mars : poursuivre l'apprentissage de l'addition des nombres entiers et réaliser les deux tests formatifs envoyés sur Smartschool.

Semaines du 20 au 24 avril et du 27 au 30 avril : suivre les activités du fascicule dont voici le lien (solides et figures - Partie 3 : pg 5 à 22)

Vous devez fonctionner comme quand je donne une préparation en classe... Vous essayez et notez ce qui ne va pas. La page 5 n'étant pas la plus simple ;-)!

Remarque : il y a souvent un lien vers une application géogébra qui doit vous aider si nécessaire (Aide : ........)

Semaine du 4 au 8 mai : 

Cliquez ici pour le correctif de la plupart des activités du fascicule "Solides et figures - Partie 3" (parfois l'aide "géogébra" est plus efficace pour comprendre)

Semaine du 11 au 15 mai :

Après avoir corrigé le fascicule et m'avoir posé les éventuelles questions, vous pouvez essayer de réaliser le test formatif :

Test Figures planes, médiatrices et bissectrices 

Je vous propose ensuite trois petits tests pour se rafraichir la mémoire (attention il y a un mot de passe):

Petit test sur l'addition des entiers → Cliquez ici et complétez le formulaire - correction automatique

Petit test sur le calcul algébrique → Cliquez ici et complétez le formulaire - correction automatique

Petit test sur les priorités opératoires dans N → Cliquez ici et complétez le formulaire - correction automatique

SemaineS du 18 au 29 mai :

Pour comprendre la soustraction des entiers, je vous propose de regarder d'abord deux vidéos; la deuxième permettant peut-être d'éclairer la première, plus mathématique :

Après cela, tu peux t'entrainer sur un des deux sites suivants :

  • Automatisations (en bas à droite sur ce site) --> onglet "relatifs, fractions" --> Soustractions de relatifs (2 termes)
  • Site de Khan Académy où des aides sont proposées...

Un petit test de 10 calculs est déjà prêt : Clique ici et complétez le formulaire - correction automatique 

Semaines du 1er au 12 juin :

Après l'addition et la soustraction des entiers, il reste à envisager la multiplication; la plus simple des opérations avec des entiers.

Pour ce faire, je vous propose d'effectuer les "explorations" dans le fascicule, page 34 - Ex1 et 3 → clique ici

Ensuite, regarder la vidéo suivante : clique ici

Vous pouvez alors vous entrainer sur un des deux sites suivants :

  • Automatisations (en bas à droite sur ce site) --> onglet "relatifs, fractions" --> Multiplications de relatifs (2 facteurs)

Solutionnaire MPR

Automatisation - Algèbre

Collège Saint-Barthélemy - LIEGE


MICHIELS Yves

En Hors-Château, 31

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